督导员聘用与管理办法

作者:时间:2013/04/09

 

        为了健全教学质量监控机制,不断提高教学质量和管理水平,规范院系二级督导员的聘用与管理,根据《湖南安全技术职业学院教学督导工作条例》,制定本办法。

  • 教学督导员任职条件

1、有较高的教育理论水平,并有丰富的教学实践经验;

2、熟悉教学管理过程,有较强的工作能力;

3、在某一学科专业领域,有较高的专业技术水平;

4、有较强的事业心和责任感,在学校享有较高威望;

5、院内外在岗或退休的高级职称教师(系部兼职督导员可以经过督导室审核,院长特批,适当放宽到中级职称);

6、身体健康,能正常工作;

  • 教学督导员的任职形式与工作职责

1、专职督导员:采取坐班制,按学院规定的正常作息时间上班。

院专职督导员的主要职责:

  • 协助督导室主任工作,完成院长及督导室主任交办的工作任务;
  • 参与制定学院教学质量监控的各项评估方案及有关文件;参与学院每学期一次的定期教学质量评估报告编写工作。
  • 参与学院的教学质量检查及各项教学评估活动;
  • 深入班级听评课,课后与听课对象及时交流并指导,同时写出综合评定等级和评语(在平时没有安排专项任务时,要求每周听评课不少于8学时,若有专项工作安排,可适时折算成学时数);
  • 每学期起初制定督导工作计划,每月定期撰写督导评估报告,每学期期末做好督导工作总结;
  • 对学院的教学质量状况进行专题调研,撰写调研报告,每学期至少向督导室申请进行并完成一项专题调研工作;
  • 对学院教学管理部门的工作进行指导和咨询,每学期至少联系一个教学管理部门;

系部专职督导员的主要职责:

  • 系部专职督导员同时也是院专职督导员,接受院督导室和系部主要负责人的工作指导,履行院专职督导员的职责;
  • 专职处理系部督导组的日常工作,建立和健全系部督导档案;
  • 协助系部主要负责人独立开展本系部范围内的教学质量监控、督导、专题调研、教学事故处理、管理本系部学生信息站及教学检查与听评课等工作。

2、兼职督导员:分院内和院外兼职,不采取坐班制。

兼职督导员的主要职责:

  • 主要参与听评课工作,每周听评课不得少于2学时,认真做好听评课记录,并公证、客观地给出书面督查意见和评价结果,并将改进建议反馈主讲教师;
  • 参加由督导室或系部督导组通知的各种会议,根据督导室或系部督导组的任务通知书,参加监查、检查、评价、指导等督导工作;
  • 每月完成一份定期督导评估报告;
  • 每学期完成一项专题调研工作,并撰写调研报告;
  • 按时完成由督导室或系部督导组下达的其它工作任务。
  • 聘任程序

1、院专职和兼职督导员由院长聘任,学院统一发放聘任证书。聘任期一般为1-2年,可续聘,其聘任程序为:

 

 

督导室提出建议人选

组织人事处收集和核查任职条件

人事处办理聘任手续,签订合同,通知督导室

院长颁发聘书

院办公会议审议、通过

 

2、系部专职督导员由院长从院专职督导员中指派。

3、系部兼职督导员由系部领导根据本条例的有关规定聘任。学院统一发放聘任证书。聘任期一般为1年,可续聘,其聘任程序为:

 

 

系部领导拟定人选

学院督导室审查

人事处审核并办理聘任手续,签订合同,通知督导室

学院颁发聘书

 

 

  • 教学督导员的考核
  • 考核标准:院督导室依据上述督导工作职责,编制“湖南安全技术职业学院督导员工作考核表”,详见附表1。
  • 考核办法:每年年末考核一次。督导员考核采取“谁聘用,谁考核”的原则。院督导员的考核由院督导室收集考核材料,院长根据“湖南安全技术职业学院督导员工作考核表”考核;系部督导员由系部收集考核材料,系部领导根据“湖南安全技术职业学院督导员工作考核表”考核。
  • 考核程序:

 

 

 督导员撰写年度督导工作总结

收集督导员的工作资料,按督导组汇编装订成册

按“督导员工作考核表”评分考核

院督导室审查

组织人事处审核

学院办公会议核准备案,结果反馈督导室和督导员本人

 

  • 考核结果:督导员考核分为优秀、良好、称职、基本称职与不称职五档,学院按考核结果分档次核算“督导岗位津贴”和“兼职督导津贴”。考核结果作为督导员续聘的主要依据。
  • 薪金报酬

1、专职督导员月薪由“固定工资”+“督导岗位津贴”二项构成。“固定工资”在签订聘任合同时确定,每月发放,“督导岗位津贴”由聘任合同确定。

2、兼职督导员每月薪酬由“兼职督导津贴”一项构成。“兼职督导津贴”为学院部门正职的20%。

3、对于经过特别批准的非高级职称督导员,其薪酬在上述标准上8折计酬。

3、对“督导岗位津贴”和 “兼职督导津贴” ,每月预发70%,其余在年终考核后,考核结果为“优秀”的按110%核发余额、“良好”和“称职”的按100%核发余额,“基本称职”的按90%核发余额、“不称职”的按70%核发余额。

4、专职、兼职督导员的工作量由督导室负责统计,月末上报组织人事处,院长审批。

附表1:湖南安全技术职业学院督导员工作考核表      姓名______

 

指标

指标内涵及A级标准

权重

专(兼)

评判等级

A

B

C

D

E

素质表现

10

思想作风

有高度的事业心和责任感,为人师表。

3(3)

 

 

 

 

 

业务素质

有深厚的专业功底和严谨治学态度,教学经验丰富。

2(2)

 

 

 

 

 

工作言行

办事认真、公正,在师生中无不称职的言行反映,工作中无弄需作营私舞弊行为。

3(3)

 

 

 

 

 

工作能力

具有较强的教学监控及指导能力,一定的教学科研能力和良好的语言、文字表达与写作能力。

2(2)

 

 

 

 

 

常规督导工作

30/20

体系建设作用

在教学质量监控体系建设方面发挥了重要的作用。

2(2)

 

 

 

 

 

例会表现

按时参加由督导室(组)召开的例会,积极发言,并做好记录。无缺席和迟到早退,本学期内有事请假不超过两次。

2(2)

 

 

 

 

 

督导计划与总结

积极参与“督导工作计划与总结”的讨论编写,提出建设性的意见和建议。

2(1)

 

 

 

 

 

定期督导报告

每月高质量完成督导评估报告,积极参与学期学院教学质量评估报告撰写与讨论

3(1)

 

 

 

 

 

教学评估

积极参与系部、专业、教师教学能力、学生学习效果等教学评估工作,并做好材料收集与整理工作。

5(2)

 

 

 

 

 

教研室指导和联系教管部门

平时关心和指导教研室的工作,参与对教研室教学管理工作的评价与指导,提出对该项工作的改进意见和建议。联系教学管理部门工作成绩显著。

3(2)

 

 

 

 

 

专项检查

积极参加上级安排的各项教学检查,认真完成检查目标并做好要求的材料记录的整理。

3(2)

 

 

 

 

 

示范课

公开课

积极参加学院、系部的示范课、公开课的组织、准备与听评课。

2(2)

 

 

 

 

 

专题调研

本学期参加了至少一项专题调研,并参与调研报告的撰写。

3(2)

 

 

 

 

 

教学信息收集与反馈

积极参加学生信息员的组织、信息和材料整理工作,组织和参加学生座谈会、教师座谈会,并主动向有关领导反映情况和提出建议。

3(2)

 

 

 

 

 

其它督导任务

按时完成由督导室(组)安排的各项督导工作。

2(2)

 

 

 

 

 


 

 

听评课

40/60

按计划听课

听课每周均有计划安排、并有序进行。

2(2)

 

 

 

 

 

听课纪律

听课时严格遵守课堂纪律,无干扰教师上课,无迟到早退,无中途进出课堂事件。

5(7)

 

 

 

 

 

听课记录评议

听课记录本上笔记认真,评议得当。填写的每张“听评课记录表”判分准确,“教学评价与建议”栏有30字以上的切实中肯的优缺点评论。

9(15)

 

 

 

 

 

听课和督评估报告

《每月听课和督评估报告》能发掘出教学中的优秀事件,指出存在的主要问题,并提出了合理的改进意见。

6(8)

 

 

 

 

 

听课反馈

听评课真实、公正,课后与上课教师当面交换了意见,并按要求进行书面反馈。

8(12)

 

 

 

 

 

教学指导

能热心指导青年教师改进教学方法,指导切合实际,效果良好。

6(10)

 

 

 

 

 

评价方法建议

能结合职业技术教育的特点,对理论、实践(实习)教学环节的评价方法提出合理的改进建议。

4(6)

 

 

 

 

 

督导档案

20/10

档案制度

积极参与学院、系部教学质量监控档案的建立健全工作。

6(2)

 

 

 

 

 

教学质量与教学管理数据收集与整理

认真做好督导原始材料的平时收集、记录、整理与归档工作

10(6)

 

 

 

 

 

档案规范

经手的各种督导档案材料在形成、装订和保管中,符合档案管理办法。

4(2)

 

 

 

 

 

 

评估结论:

  • 总分M的计算:M=ΣKiMi

式中:Ki为实际评价的等级系数;

A,B,C,D,E的等级系数分别为1.0,0.8,0.7,0.5,0.3;

Mi为各评估项目的权重分值,ΣMi=100

  • 个人考核等级的判定

分为优秀、良好、称职、基本称职、不称职;

其划分标准如下:优秀:M≥90;良好:M≥80;称职:M≥70;

基本称职:M≥60;不称职:M≤60。 

 

为了健全教学质量监控机制,不断提高教学质量和管理水平,规范院系二级督导员的聘用与管理,根据《湖南安全技术职业学院教学督导工作条例》,制定本办法。

  • 教学督导员任职条件

1、有较高的教育理论水平,并有丰富的教学实践经验;

2、熟悉教学管理过程,有较强的工作能力;

3、在某一学科专业领域,有较高的专业技术水平;

4、有较强的事业心和责任感,在学校享有较高威望;

5、院内外在岗或退休的高级职称教师(系部兼职督导员可以经过督导室审核,院长特批,适当放宽到中级职称);

6、身体健康,能正常工作;

  • 教学督导员的任职形式与工作职责

1、专职督导员:采取坐班制,按学院规定的正常作息时间上班。

院专职督导员的主要职责:

  • 协助督导室主任工作,完成院长及督导室主任交办的工作任务;
  • 参与制定学院教学质量监控的各项评估方案及有关文件;参与学院每学期一次的定期教学质量评估报告编写工作。
  • 参与学院的教学质量检查及各项教学评估活动;
  • 深入班级听评课,课后与听课对象及时交流并指导,同时写出综合评定等级和评语(在平时没有安排专项任务时,要求每周听评课不少于8学时,若有专项工作安排,可适时折算成学时数);
  • 每学期起初制定督导工作计划,每月定期撰写督导评估报告,每学期期末做好督导工作总结;
  • 对学院的教学质量状况进行专题调研,撰写调研报告,每学期至少向督导室申请进行并完成一项专题调研工作;
  • 对学院教学管理部门的工作进行指导和咨询,每学期至少联系一个教学管理部门;

系部专职督导员的主要职责:

  • 系部专职督导员同时也是院专职督导员,接受院督导室和系部主要负责人的工作指导,履行院专职督导员的职责;
  • 专职处理系部督导组的日常工作,建立和健全系部督导档案;
  • 协助系部主要负责人独立开展本系部范围内的教学质量监控、督导、专题调研、教学事故处理、管理本系部学生信息站及教学检查与听评课等工作。

2、兼职督导员:分院内和院外兼职,不采取坐班制。

兼职督导员的主要职责:

  • 主要参与听评课工作,每周听评课不得少于2学时,认真做好听评课记录,并公证、客观地给出书面督查意见和评价结果,并将改进建议反馈主讲教师;
  • 参加由督导室或系部督导组通知的各种会议,根据督导室或系部督导组的任务通知书,参加监查、检查、评价、指导等督导工作;
  • 每月完成一份定期督导评估报告;
  • 每学期完成一项专题调研工作,并撰写调研报告;
  • 按时完成由督导室或系部督导组下达的其它工作任务。
  • 聘任程序

1、院专职和兼职督导员由院长聘任,学院统一发放聘任证书。聘任期一般为1-2年,可续聘,其聘任程序为:

 

 

督导室提出建议人选

组织人事处收集和核查任职条件

人事处办理聘任手续,签订合同,通知督导室

院长颁发聘书

院办公会议审议、通过

 

2、系部专职督导员由院长从院专职督导员中指派。

3、系部兼职督导员由系部领导根据本条例的有关规定聘任。学院统一发放聘任证书。聘任期一般为1年,可续聘,其聘任程序为:

 

 

系部领导拟定人选

学院督导室审查

人事处审核并办理聘任手续,签订合同,通知督导室

学院颁发聘书

 

 

  • 教学督导员的考核
  • 考核标准:院督导室依据上述督导工作职责,编制“湖南安全技术职业学院督导员工作考核表”,详见附表1。
  • 考核办法:每年年末考核一次。督导员考核采取“谁聘用,谁考核”的原则。院督导员的考核由院督导室收集考核材料,院长根据“湖南安全技术职业学院督导员工作考核表”考核;系部督导员由系部收集考核材料,系部领导根据“湖南安全技术职业学院督导员工作考核表”考核。
  • 考核程序:

 

 

 督导员撰写年度督导工作总结

收集督导员的工作资料,按督导组汇编装订成册

按“督导员工作考核表”评分考核

院督导室审查

组织人事处审核

学院办公会议核准备案,结果反馈督导室和督导员本人

 

  • 考核结果:督导员考核分为优秀、良好、称职、基本称职与不称职五档,学院按考核结果分档次核算“督导岗位津贴”和“兼职督导津贴”。考核结果作为督导员续聘的主要依据。
  • 薪金报酬

1、专职督导员月薪由“固定工资”+“督导岗位津贴”二项构成。“固定工资”在签订聘任合同时确定,每月发放,“督导岗位津贴”由聘任合同确定。

2、兼职督导员每月薪酬由“兼职督导津贴”一项构成。“兼职督导津贴”为学院部门正职的20%。

3、对于经过特别批准的非高级职称督导员,其薪酬在上述标准上8折计酬。

3、对“督导岗位津贴”和 “兼职督导津贴” ,每月预发70%,其余在年终考核后,考核结果为“优秀”的按110%核发余额、“良好”和“称职”的按100%核发余额,“基本称职”的按90%核发余额、“不称职”的按70%核发余额。

4、专职、兼职督导员的工作量由督导室负责统计,月末上报组织人事处,院长审批。

附表1:湖南安全技术职业学院督导员工作考核表      姓名______

 

指标

指标内涵及A级标准

权重

专(兼)

评判等级

A

B

C

D

E

素质表现

10

思想作风

有高度的事业心和责任感,为人师表。

3(3)

 

 

 

 

 

业务素质

有深厚的专业功底和严谨治学态度,教学经验丰富。

2(2)

 

 

 

 

 

工作言行

办事认真、公正,在师生中无不称职的言行反映,工作中无弄需作营私舞弊行为。

3(3)

 

 

 

 

 

工作能力

具有较强的教学监控及指导能力,一定的教学科研能力和良好的语言、文字表达与写作能力。

2(2)

 

 

 

 

 

常规督导工作

30/20

体系建设作用

在教学质量监控体系建设方面发挥了重要的作用。

2(2)

 

 

 

 

 

例会表现

按时参加由督导室(组)召开的例会,积极发言,并做好记录。无缺席和迟到早退,本学期内有事请假不超过两次。

2(2)

 

 

 

 

 

督导计划与总结

积极参与“督导工作计划与总结”的讨论编写,提出建设性的意见和建议。

2(1)

 

 

 

 

 

定期督导报告

每月高质量完成督导评估报告,积极参与学期学院教学质量评估报告撰写与讨论

3(1)

 

 

 

 

 

教学评估

积极参与系部、专业、教师教学能力、学生学习效果等教学评估工作,并做好材料收集与整理工作。

5(2)

 

 

 

 

 

教研室指导和联系教管部门

平时关心和指导教研室的工作,参与对教研室教学管理工作的评价与指导,提出对该项工作的改进意见和建议。联系教学管理部门工作成绩显著。

3(2)

 

 

 

 

 

专项检查

积极参加上级安排的各项教学检查,认真完成检查目标并做好要求的材料记录的整理。

3(2)

 

 

 

 

 

示范课

公开课

积极参加学院、系部的示范课、公开课的组织、准备与听评课。

2(2)

 

 

 

 

 

专题调研

本学期参加了至少一项专题调研,并参与调研报告的撰写。

3(2)

 

 

 

 

 

教学信息收集与反馈

积极参加学生信息员的组织、信息和材料整理工作,组织和参加学生座谈会、教师座谈会,并主动向有关领导反映情况和提出建议。

3(2)

 

 

 

 

 

其它督导任务

按时完成由督导室(组)安排的各项督导工作。

2(2)

 

 

 

 

 


 

 

听评课

40/60

按计划听课

听课每周均有计划安排、并有序进行。

2(2)

 

 

 

 

 

听课纪律

听课时严格遵守课堂纪律,无干扰教师上课,无迟到早退,无中途进出课堂事件。

5(7)

 

 

 

 

 

听课记录评议

听课记录本上笔记认真,评议得当。填写的每张“听评课记录表”判分准确,“教学评价与建议”栏有30字以上的切实中肯的优缺点评论。

9(15)

 

 

 

 

 

听课和督评估报告

《每月听课和督评估报告》能发掘出教学中的优秀事件,指出存在的主要问题,并提出了合理的改进意见。

6(8)

 

 

 

 

 

听课反馈

听评课真实、公正,课后与上课教师当面交换了意见,并按要求进行书面反馈。

8(12)

 

 

 

 

 

教学指导

能热心指导青年教师改进教学方法,指导切合实际,效果良好。

6(10)

 

 

 

 

 

评价方法建议

能结合职业技术教育的特点,对理论、实践(实习)教学环节的评价方法提出合理的改进建议。

4(6)

 

 

 

 

 

督导档案

20/10

档案制度

积极参与学院、系部教学质量监控档案的建立健全工作。

6(2)

 

 

 

 

 

教学质量与教学管理数据收集与整理

认真做好督导原始材料的平时收集、记录、整理与归档工作

10(6)

 

 

 

 

 

档案规范

经手的各种督导档案材料在形成、装订和保管中,符合档案管理办法。

4(2)

 

 

 

 

 

 

评估结论:

  • 总分M的计算:M=ΣKiMi

式中:Ki为实际评价的等级系数;

A,B,C,D,E的等级系数分别为1.0,0.8,0.7,0.5,0.3;

Mi为各评估项目的权重分值,ΣMi=100

  • 个人考核等级的判定

分为优秀、良好、称职、基本称职、不称职;

其划分标准如下:优秀:M≥90;良好:M≥80;称职:M≥70;

基本称职:M≥60;不称职:M≤60。 

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