各理论教学环节质量标准

作者:督导室时间:2013/05/31

 

项目

监控环节

监控点内涵

监控对象

监控方法

标准分

评分

一、

教学准 备

 

人才培养

方案

⑴有详实的人才市场和岗位群调研,有论证报告;

⑵体现各级主管部门“关于制人才培养方案的原则意见”精神;

⑶有明确的、符合高职特色的专业培养目标,培养模式有创新;

⑷有符合专业岗位要求的人才能力结构设计与相应措施;

⑸课程设置科学、合理,体现理论够用,突出能力的要求;

⑹经专业教研室和系(部)讨论,在学院专业建设委员会上通过。

系部

教研室

专业带头人

系(部)为主学院随机查

12

 

课程教学

大纲

⑴体现人才培养方案对该课程要素的要求;

⑵符合学院对教学大纲编制与管理的质量要求(见湘安职院教[2007]89号);

⑶经过教研室讨论,有教研室主任与系主任审批签字。

系部

教研室

专业带头人

教研室为主系部随机查

学院定期查

6

 

授课计划

⑴符合课程大纲要求;

⑵项目齐全,符合质量标准(见湘安职院通[2008]1号);

⑶开课前打印并经相关领导审批;

⑷体现高职教育特色,突出能力培养;

⑸教学方法和模式设计合理。

教师

教研室

系部

 

教研室为主系部随机查

学院定期查

10

 

 

授课教案

 

⑴与授课计划相符,格式符合质量标准(见湘安职院通[2008]1号);

⑵教学环节齐全,教学方法合理;

⑶教学内容正确无误、知识前沿适用、重难点突出;

⑷符合理论适用够用,突出岗位能力培养原则;

⑸45岁以下教师有课件或电子教案;

⑹要提前备出至少一周的教案。

 

教师

教研室

系部

教研室为主系部随机查

学院定期查

12

 

湖南安全技术职业学院各理论教学环节质量与监控标准

90

 

项目

监控环节

监控点内涵

监控对象

监控方法

标准分

评分

二、 教学实 施

 

课堂教学

⑴利用普通话教学,语言流利、语速适中;

⑵逻辑严谨、重点突出,使抽象问题具体化、复杂问题简单化;

⑶方法体现职业教育特点,过程体现教师主导、学生主体模式;

⑷板书或课件设计合理,课堂教学环节连贯,过度自然、流畅;

⑸课堂气氛活跃、学生互动积极,课堂秩序优良;

⑹体现理论够用,突出岗位能力培养;

⑺时间安排合理,课堂信息量适中,效果好;

⑻衣着得体,既教书又育人。

教师

教研室

系部

系部为主查

教研室随机查

学院随机查

16

 

 

教学与科研

 

⑴已获得教师资格证,有驾驭学科知识和专业技术的能力;

⑵学生评价优秀,同学科教师威望高;

⑶有教学方法、教学模式改革尝试或成果;

⑷有教学方法、教学模式改革等教学研究论文。

教师

教研室

系部

教研室为主系部随机查

学院随机查

2

 

教学手段

⑴积极开发制作和使用课件;

⑵积极利用各种教具教学,促进教学效果;

⑶积极开发教学软件,提高教学效果;

⑷积极利用网上资源,提高教学效果。

教师

教研室

系部

教研室为主系部随机查

学院随机查

4

 

教学质量

⑴课堂有检查教学效果环节;

⑵学生掌握知识和技能情况良好,回答问题较好;

⑶学生评价90分以上;

⑷督导检查质量优良;

⑸考试成绩分布合理,不及格率小于10%。

教师

教研室

系部

系部为主教研室随机查

学院随机查

10

 

 

项目

监控环节

监控点内涵

监控对象

监控方法

标准分

评分

三、 课后环 节

辅导答疑

⑴有课后辅导答疑计划,规定了时间、地点和要求;

⑵按计划进行辅导答疑,学生满意,效果良好;

⑶每门课每2周至少辅导答疑1次。

教师

教研室

系部

教研室为主系部随机查

学院随机查

3

 

 

作业批改

 

⑴各班每门课作业每2周至少批阅1次,每次批阅量不低于35人次;

⑵批阅的作业要全批全改;

⑶作业情况要及时反馈学生;

⑷作业布置与授课计划相符。

教师

教研室

系部

教研室为主系部随机查

学院随机查

4

 

出题阅卷

⑴按试卷要求标准出题、阅卷;

⑵积极改革考试方法,考核试题要真正体现能力的考核;

⑶不单独记成绩实践课,其实践能力考核在该课成绩中至少占1/3;

⑷按要求登录和上交成绩;

⑸按要求作好试卷分析、评学和评教材料

教师

教研室

系部

教研室为主系部随机查

学院随机查

5

 

 

项目

监控环节

监控点内涵

监控对象

监控方法

标准分

评分

四、

资料档 案

系部

⑴学院教学工作要点和教务处工作计划,系部年度工作计划、总结;

⑵各专业教学计划;

⑶各教研室度工作计划、总结;

⑷各种调研报告、各种教学改革项目资料;

⑸系部教学管理资料;

⑹其他有关教学资料。

系部

学院定期查

6

 

教研室

⑴系部年度工作计划、总结;

⑵教研室度工作计划、总结;

⑶各种调研报告、各种教学改革项目资料;

⑷教研室教学管理资料;

⑸相关课程教学大纲、授课计划;

⑹教师教案、教学日志等其他相关教学资料。

教研室

系部定期查

学院随机查

6

 

 

合计

100

 

 

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